Cap.I : Las cegueras del conocimiento: el error de la ilusión.
La educación es buena, pero permanece ciega a la condición humana.
Hay que examinar la naturaleza del conocimiento.
Hay que tener conocimiento del conocimiento, para poder afrontar riesgos.
Cap.II : Los principios de un conocimiento pertinente.
No debemos perder el conocimiento de la globalidad, siendo especialistas en algo.
Se puede enseñar especialidades, pero teniendo en cuenta lo global.
Cap.III: Enseñar la condición humana.
Hay que aprender lo que significa el ser humano.
Cap.IV : Enseñar la identidad terrenal.
Uno de los objetos de la educación reconocimiento de la identidad terrenal.
Cap.V : Enfrentar las incertidumbres.
La educación debería enseñar las incertidumbres (de dónde venimos, dios, etc.)
dentro de su plan de enseñanza.
También se debería enseñar estrategias, para poder enfrentar riesgos.
Cap.VI : Enseñar la comprensión.
La comprensión debe ser mutua entre humanos para salir del estado de incomprensión.
Cap.VII: La ética del género humano.
Primeramente hay que considerar el carácter de la condición humana (individuo, sociedad, especie).
La ética hay que formarla desde que tenemos conciencia.
" Todos estos ideales plateados en estos Capítulos, creo que aún no se están enseñando en nuestras escuelas, ojalá que en futuro muy cercano se pueda concretar, pero para eso debe haber una gran reforma en la educación y una gran toma de conciencia de los futuros profesores, para que los futuros educandos cumplan estas expectativas"
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